BIENVENID@S

A mis estudiantes de los grados decimo y once, los invito a enriquecer los conocimientos desde este mundo virtual, el cual nos brinda herramientas de facíl acceso y comprensión. Desde aqui podemos hacer ciencia y reflexionar sobre los problemas sociales que continuamente estamos enfrentando, por eso el llamado es a vivir en continua reflexion con miras hacia el cambio.

viernes, 17 de agosto de 2012

RECUPERACIÒN SEGUNDO PERIODO SOCIALES NOVENO


Estudiante: ____________________________________________ Grado: noveno

El trabajo deberá presentarse  el día 21 de agosto de  2012, en una carpeta debidamente marcada (nombre y apellidos, grado, asignatura y fecha de entrega) el 22 de agosto se realizará la evaluación y la sustentación de trabajo.
Nota: no es un trabajo de consulta puesto que  es un repaso de los temas vistos en clase  por lo tanto las respuestas del taller están en el cuaderno.


1.      Explica los siguientes términos: Nacionalismo, expansionismo e imperialismo
2.      ¿Qué es y cuáles son las características del proceso de unificación de Europa en el siglo XIX?
3.      ¿Qué es la Primera Guerra Mundial?
4.      ¿Cómo se desarrolló esta guerra? (características)
5.      ¿Cuáles son las causas y consecuencias de la Primera Guerra Mundial?
6.      ¿Que era el sistema de alianzas? ¿Cómo se organizaron los países?
7.      ¿Porque se afirma que la Primera Guerra Mundial es una guerra industrial?
8.      ¿a qué se denominó “economía de guerra durante la Primera Guerra Mundial?
9.      ¿Porque se afirma que La Primera Guerra Mundial fue una guerra de Trincheras?
10.  ¿Porque Estados Unidos  fue un beneficiado con esta guerra?
11.  Explica la frase ‘’El ascenso del comunismo se presentó finalizando la primera guerra mundial’’
12.  ¿Qué es la revolución Rusa y porque se presentó?
13.  Calca el  mapa de la Primera Guerra Mundial y ubica en el, los países que conformaron la triple alianza y la triple entente (utiliza convenciones)
14.  Realiza un mapa mental sobre la Primera Guerra Mundial.

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