BIENVENID@S

A mis estudiantes de los grados decimo y once, los invito a enriquecer los conocimientos desde este mundo virtual, el cual nos brinda herramientas de facíl acceso y comprensión. Desde aqui podemos hacer ciencia y reflexionar sobre los problemas sociales que continuamente estamos enfrentando, por eso el llamado es a vivir en continua reflexion con miras hacia el cambio.

sábado, 5 de abril de 2014

TAREA 8 - 2

1. Realiza un mapa mental sobre la Revolución Industrial, para ello debes ayudarte de los talleres  trabajados en clase. Te debes preparar para explicarlo ante tus compañero(as) de clase (evaluación).

Nota: en la tarea de grado 7 - 2 encuentras unos videos de youtube donde expican claramente como elaborar un mapa mental.


TAREA 7 - 2

1. Busca las definiciones de lo siguientes conceptos y reliaza un mapa mental en 1 pliego de papel bond:
a. Capitalismo
b. Imperialismo
c. Socialismo
d. Mercantilismo
e. Liberalismo Económico

fecha de entrega:  8 abril 2014 recuerda que todo trabajo será evaluado, por lo tanto debes ir preparad@ para exponer tu trabajo a tus compñeros.


Nota: para la elaboración del mapa mental puedes ayudarte de los siguientes videos: 

 


miércoles, 2 de abril de 2014

PRESENTACIÓN DE LAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS



3.1.1. PRESENTACIÓN DE LAS REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Las siguientes son unas pautas generales para organizar y presentar las referencias según las normas ICONTEC.
• Cada entrada en la lista de referencias se escribe sin dejar sangría.
• La referencia de cada fuente se escribe a espacio sencillo y se deja doble espacio entre referencia y referencia.
• Las referencias se organizan alfabéticamente según autor y, si la fuente no tiene autor, según título si hay dos o más referencias del mismo autor, se ordenan alfabéticamente de acuerdo conla primera palabra del título sin tener en cuenta el artículo inicial. El autor no se repite en cada entrada, se sustituye por un línea de 8 rayas continuas (________), siempre y cuando no sea la primera referencia de una página.


3.1.2. Esquemas y ejemplos de referencias bibliográficas

Libros
El siguiente es el esquema general para la referencia bibliográfica de un libro:

APELLIDOS, Nombre. Título : subtítulo. Edición. Ciudad: Editorial, año de publicación. Paginación.

Ejemplo:
SAÉNZ OBREGÓN, Javier. Cultura ciudadana y pedagogización de la práctica estatal: Estrategias pedagógicas del plan de desarrollo Bogotá para vivir todos del mismo lado 2001 – 2003. Bogotá: Instituto para la investigación educativa y el desarrollo pedagógico, IDEP – Alcaldía Mayor de Bogotá, D.C., 2004. 

Note en el ejemplo anterior las siguientes características del formato de las referencias bibliográficas según las normas ICONTEC:

• Los apellidos del autor deben ir en mayúsculas sostenidas, separados del nombre completo del autor por una coma.
• El título se escribe tal como aparece en la portada a continuación del nombre del autor, separado de éste por un punto y dos espacios. La primera letra del título se escribe en mayúsculas así como las palabras que deben ir en mayúsculas de acuerdo con las normas gramaticales de la lengua en la que está escrito.
• Si el libro tiene un subtítulo se deja un espacio después del título, se escriben dos puntos ( : ), se deja otro espacio y se escribe el subtítulo.
• Si, como en el caso del ejemplo anterior, el libro sólo tiene una edición, se continúa la referencia con el lugar de publicación, para el cual es necesario escribir la ciudad. En los casos en que existan lugares homónimos se incluye el país, departamento, estado o provincia. Si aparece más de un lugar de publicación, se anota sólo el primero. Si no hay lugar de publicación, se indica con la abreviatura s.l. (sin lugar).
• Después se escribe el nombre de la editorial tal como aparece en la portada o en la contraportada. Se eliminan palabras tales como compañía, editorial y las abreviaturas Inc. S.A. El nombre de la editorial, se separa del lugar de publicación por espacio, dos puntos ( : ),espacio. Si en el libro no aparece el nombre de la editorial ni el de la imprenta se indica con la abreviatura s.n . (Sin nombre)
• A continuación se incluye el año de publicación separado del nombre de la editorial por una coma ( , ). Si no aparece el año de la publicación, se escribe s.f que corresponde a  (sin fecha)
• Por último se provee información sobre la paginación la cual comprende el número total de páginas y de volúmenes, si se consultó la obra completa, o solamente las páginas y volúmenes consultados.

La paginación se indica en números arábigos y se separa del año de publicación por un punto y dos espacios. El libro presentado en el ejemplo anterior no tiene volúmenes por lo cual al final de la referencia se escribió el número total de páginas seguidas de la letra “p”.

• Sobre el formato, note que la referencia está escrita a espacio sencillo y no se ha dejado sangría. Otros ejemplos de referencias bibliográficas de libros:

Si el libro fue escrito por dos autores, se escriben nombres y apellidos unidos por la conjunción “y” en el idioma en el que esté escrito el libro:

SCHLENGER, Sunny y ROESCH, Roberta. Cómo organizar productivamente su tiempo y su lugar de trabajo de acuerdo con su estilo personal. Barcelona : Norma, 1991. 211 p.



Si el libro fue escrito por tres autores, deben separarse los apellidos y nombres de los primeros dos autores con punto y coma (;) y el tercero con la conjunción “y”.
FREUND, John; MILLER, Irwin y MILLER, Marylees. Estadística matemática con aplicaciones. 6 ed. México : Pearson Education, 2000.624 p.


Si el libro fue escrito por más de tres autores, se incluyen los apellidos y nombres del primer autor y la expresión et al. Que significa (y otros).

GARCÍA MADRUGA, Juan A., et al. Comprensión lectora y memoria operativa : Aspectos evolutivos e instruccionales. Barcelona: Paidós, 1999. 184 p.

Si no aparece el autor del libro, no incluya la palabra “anónimo”; empiece con el título escribiendo sus dos primeras palabras en mayúscula sostenida.


Si sólo se consultó un volumen, se cita el número del volumen consultado, precedido de la letra v y las páginas correspondientes. PROUST, Marcel. Por el camino de Swann. En: En busca del tiempo perdido. Madrid: Alianza, 1969. v. 1, 420 


Si sólo se consultan algunas páginas del libro, se anota la letra “p” primero y después las páginas consultadas. Si las páginas no son consecutivas, se separan por una coma ( , ).

MORIN, Edgar. Los siete saberes necesarios para la educación del futuro. Bogotá : Magisterio, 2001. p. 21 – 48.


Si la fuente hace parte de una serie o colección, al final de la referencia se escribe el nombre de la serie entre paréntesis. El número del libro dentro de la serie se escribe en números arábigos, precedido de la abreviatura “no.”, escrita en minúsculas y separada del título de la serie por un espacio, punto y coma (;) y un espacio.

ARIAS TRUJILLO, Bernardo. Risaralda. Bogotá : Oveja Negra, 1968.167 p. (Biblioteca de Literatura Colombiana ; no. 96). 

Capítulo de un libro
El siguiente es el esquema general para la referencia bibliográfica de un capítulo de un libro escrito por un autor diferente al de la obra completa:

APELLIDOS, Nombre del autor del capítulo o parte. Título del capítulo o parte.
En: APELLIDOS, Nombre del autor que compila. Título de la obra completa. Ciudad : editorial , año de publicación. Páginas del capítulo o parte

Ejemplo:
ALONSO QUECUTY, María Luisa. Memoria y contexto legal: testigos, víctimas y sospechosos recuerdan lo sucedido. En: SÁNCHEZ CABACO, Antonio y BEATO GUTIÉRREZ, María Soledad. Psicología de la memoria: ámbitos aplicados. Madrid: Alianza, 2001. p. 171 –190.

El siguiente es el esquema general para la referencia bibliografía de un artículo de periódico 

APELLIDOS, Nombre. Título del artículo : subtítulo del artículo. En: nombre del periódico, lugar de publicación : (Día, mes, año); páginas de la sección consultada y sección, número de la columna precedida de la letra c.


Ejemplo:
Adiós a la pintura irreverente. En : El Tiempo, Bogotá : (5, dic., 2005) : 10-1, c. 1

Fuentes electrónicas

Éstas comprenden: artículos en línea, bases de datos, programas para computador y registros que existen en medios de almacenamiento electrónico tales como CD – ROM, cinta magnética o discos. Las referencias bibliográficas de estos documentos deben reflejar su identidad. Los elementos que es necesario incluir en estas referencias para reflejar la identidad de estos documentos son:
Tipo de documento entre corchetes “[ ]”
• Versión o edición si resulta relevante
• Si resulta relevante, fecha de consulta al final de la referencia siguiendo este formato: [consultado día mes año]
• Si resulta relevante, dirección electrónica (URL – uniform resource locator) después de la fecha de consulta, encerrada entre los signos menor que y mayor que “< >”.
Al escribir las referencias de las fuentes electrónicas siga los parámetros establecidos para las demás fuentes e incluya la información que permite identificar a los documentos electrónicos como tales.


ARTÍCULO EN LÍNEA

APELLIDOS, Nombre del autor del artículo. Título del artículo. En: Título de la publicación. [tipo de medio electrónico]. Número del volumen, número de la entrega (año); paginación. [Consultado día mes año]. Disponible en <URL>

Ejemplo:
ESPAÑA. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA. Bases de datos de tesis doctorales. [Base de datos en línea]. [Consultado 1 dic.2005]. Disponible en <http://www.mcu.es/TESEO/>


fuente: http://psicologia.uniandes.edu.co/documentos/tgpdoc/cartilla_de_citas%20APA.pdf [02-04-2014]

Normas ICONTEC para trabajos escritos

Generalidades de las Normas Icontec

Papel: La calidad del papel debe ser optimo para facilitar la lectura y la impresión del trabajo escrito. El tamaño del papel deberá ser seleccionado de acuerdo con el tipo de trabajo o en base a los requisitos que establezca la institución. Desde la última actualización de las normas Icontec (NTC 1486) se permite la impresión del documento por las dos caras de la hoja (sólo desde la página del contenido).
Numeración: La numeración de las páginas debe hacerse de forma consecutiva con número arábigos a excepción de la cubierta y la portada  que no se enumeran (pero se deben tener en cuenta).
Tipo de letra: Se recomienda el uso de la fuente Arial con un tamaño de 12.
Redacción: Se deben seguir las reglas ortográficas de la lengua española. La redacción debe ser en tercera persona.
Márgenes: Se deben conservar los siguientes márgenes en el documento:
  • Superior: 3 cm
  • Izquierdo: 4 cm
  • Derecho: 2 cm
  • Inferior: 3 cm
En caso de ser impreso por ambas caras todas las margenes deben ser de 3 cm. Los títulos de cada capitulo deben estar en hojas independientes a 3 cm del borde superior.

Partes de un trabajo escrito con las normas Icontec

Las partes del trabajo escrito se dividen en tres: Los preliminares, el cuerpo del documento y los complementarios.

Preliminares

En los preliminares deben ir cada uno de los elementos que preceden al cuerpo del trabajo y además no deben llevar una numeración:
Normas ICONTEC
Pastas: Láminas de cartón o plástico para proteger el trabajo escrito. *
Guardas: Son hojas en blanco que deben ir al principio y al final del documento. *
Cubierta: Presenta información del trabajo como el nombre de los autores, titulo del documento, ciudad, entre otros. *
Portada: Otra página informativa pero que además del contenido de la cubierta incluye la clase de trabajo (tesis, informe, entre otros) y el nombre de quien lo dirigió con su respectivo título académico o cargo.
Contenido: Permitir al lector encontrar una parte especifica del documento de una forma rápida. Se inicia con una página de contenido, en la que se enuncian los títulos y su respectiva página en el trabajo. La página se titula con la palabra contenido en mayúscula sostenida y centrado a 3 cm del borde superior de la hoja.
Contenido Normas Icontec
Listas especiales:  Se listan y se relacionan con los títulos de cada una de las tablas, gráficos, cuadros, anexos, ilustraciones y demás. *
Glosario: Lista de términos y definiciones necesarios para la compresión del trabajo. *
Resumen: Resumen del contenido del documento, para ensayos y monografías no debe ser mayor de 250 palabras. Para otro tipo de trabajos extensos no se debe exceder de 500 palabras.
Referencias Bibliográficas: relación alfabética de las fuentes documentales consultadas por el investigador para sustentar el trabajo. Es obligatorio incluir las fuentes consultadas, pues al omitirlo se está infringiendo un delito, el plagio. 

3.1. Referencias bibliográficas
El ICONTEC define las referencias bibliográficas como un conjunto preciso y ordenado de elementos que facilita la identificación de una fuente documental o parte de ella. Según estas normas, las referencias bibliográficas pueden presentarse en los siguientes lugares: bibliografía, encabezamiento de un resumen o análisis crítico o notas alpie de página o al final de un capítulo o texto.
 
fuente: http://psicologia.uniandes.edu.co/documentos/tgpdoc/cartilla_de_citas%20APA.pdf 

 
 
 
 

martes, 25 de marzo de 2014

TALLER EVALUATIVO GRADO SEXTO



1.     Algunos afirman que la historia empieza en el momento en que el hombre invento la escritura y pudo empezar a dejar plasmados los acontecimientos de su cultura. Pero pueden existir muchas historias sobre el mismo hecho; según las interpretaciones y las perspectivas del historiador: para conjugar estas versiones; el papel de la historia como ciencia es:

a.     explicar los eventos del pasado a fin de comprender con mayor precisión el presente.
b.    estudiar con rectitud los acontecimientos tratados, para dar un acercamiento preciso a los mismos.
c.     Mantener viva la memoria de una nación, generando lazos de igualdad y solidaridad.
d.    Relatar los hechos teniendo en cuenta los diferentes puntos de vista de los  implicados.

2.     La historia es una ciencia social que trata del hombre porque permite conocer:
a.     Las actitudes y los comportamientos del hombre.
b.    La relación con el medio natural, político, pasado, etc.
c.     La sociedad en el tiempo: en lo económico, político, etc.
d.    El ser humano en un contexto físico, social y cultural.

3.     El objeto de estudio de las ciencias sociales es:
a.     El conjunto de ideas organizados de las personas
b.    La antropología, psicología, historia, geografía. Etc.
c.     El ser humano en sociedad.
d.    La relación humana y su convivencia.

La palabra geografía tiene su origen en las raíces griegas “geos” (Tierra) y “graphos” (representación). Durante mucho tiempo se la definió como “descripción de la Tierra”.
4.     (Pregunta Tipo IV) En la actualidad, la Geografía se define como:
1. La ciencia que investiga y explica las causas de los fenómenos terrestres, sus cambios y relaciones.
2. La ciencia que estudia la causa, distribución, relación y evolución de los hechos y fenómenos geográficos.
3. El análisis del proceso de clasificación de los estratos terrestres.
4. La comprensión histórica de los procesos evolutivos, geológicos y paleontológicos

5.     Si regresáramos a un periodo muy antiguo, donde no ha surgido la escritura y halláramos seres humanos: nómadas, que se alimentan de la pesca, la caza y la recolección silvestre y que sus únicas herramientas son piedras rusticas talladas a golpes; podíamos decir que estamos en un periodo de:
a.     las ciencias sociales
b.    La edad de piedra
c.     La prehistoria
d.    La historia

6.     Los historiadores han periodizado la historia teniendo en cuenta periodos de tiempo con características más o menos similares que se mantienen durante largos espacios temporales. Los periodos de la historia son:
a.     Prehistoria, medieval, moderna y contemporánea
b.    Historia, antigua, media, moderna y contemporánea
c.     Antigua, medieval, moderna, contemporánea
d.    Prehistoria, historia actual
“Su parte primera por Occidente es, como dijimos, Iberia. De ésta, la mayor parte es difícilmente habitable, pues en una gran extensión la pueblan montañas, bosques y llanuras de suelo tan pobre que ni siquiera disfrutan del agua uniformemente. La parte septentrional es extremadamente fría, a lo que se añade la aspereza, y vecina del Océano, sumando a esto el aislamiento y la falta de lazos con las otras regiones, de modo que presenta pésimas condiciones de habitabilidad. Estas regiones son como decimos, pero en cambio la del sur es casi en su totalidad fértil [...] Iberia se asemeja a una piel de toro extendida [...] sobre todo en el Pirine, que constituye el flanco oriental. Porque la cadena, que se extiende ininterrumpidamente de sur a norte, separa Céltica de Iberia [...] Todos los montañeses son austeros, beben normalmente agua, duermen en el suelo y dejan que el cabello les llegue muy abajo, como mujeres, pero luchan ciñéndose la frente con una banda. Comen principalmente chivos [...] Los montañeses, durante dos tercios del año, se alimentan de bellotas de encina, triturándolas y luego moliéndolas y fabricando con ellas un pan que se conserva un tiempo [...].Este, como he expuesto, es el género de vida de los montañeses, y me refiero a los que jalonan el flanco norte de Iberia: galaicos, astures y cántabros hasta llegar a los vascones y el Pierene; pues el modo de vida de todos ellos es semejante. Pero temo dar demasiados nombres, rehuyendo lo fastidioso de su transcripción [...]. Actualmente su situación ha mejorado gracias a la paz y la presencia de los romanos, pero los que gozan menos de las ventajas de la civilización son más duros y brutales.” Estrabón, Geografía III 1, 2-3; 3, 7-8
7.     el texto de Estrabón es un claro ejemplo de una fuente
a.     Textual o escrita
b.    Oral
c.     Objetual
d.    Monumental
e.     Iconográfica

8.     el texto de Estrabón explica o describe
a. costumbres de los pueblos célticos o celtiberos de las montañas de norte
b. localización de poblados
c. descripción de restos arqueológicos

9.     Podríamos clasificar el documento en
a. artículo periodístico
b. descripción geográfico-social
c. memorias
d. investigación

“Mi nombre Alina Zuñiga tengo 49 años, nací en Marzo del 1962, tengo dos hijos, mis padres Alfonso Zuñiga y Ludina Astudillo, la hermana segunda de nueve  hermanos, uno ya fallecido por la violencia hace varios años también por la violencia, y mi niñez toda fue en el Cauca y parte de mi adolescencia , mi niñez  fue muy alegre y de mucho trabajo, porque a uno en el campo lo hacen trabajar mucho de niño, osea es más trabajo que estudio…Pregunta// ¿Y a donde llegó por primera vez? Respuesta//. Donde una tía, una tía fue la que me yudo, igual fueron dos días te trabajo, esta niña no sabe hacer nada, pues una niña de 14 años y de aquí para allá, ya me quedo gustando la ciudad y yo ya me quede, ya fui cogiéndole el ritmo a la ciudad y  aprendí a trabajar y ya después que volví a la casa”. Entrevista realizada por Diana Catalina Sánchez y Beatriz Largacha a la señora Alina Zúñiga en la ciudad de Cali, abril de 2011.
10.  el anterior párrafo corresponde a una fuente:
a.     Textual o escrita
b.    Oral
c.     Objetuales
d.    Monumental
e.     Iconográfica

11.  las      imágenes  que se muestran en el cuadro anterior, corresponden a una fuente
a.     Textual o escrita
b.    Oral
c.     Objetual
d.    Monumental
e.     Iconográfica
 
12.  las      imágenes  que se muestran en el cuadro anterior, corresponden a una fuente:
a.     Textual o escrita
a.     Objetual
b.    Monumental
c.     Iconográfica
d.    Oral