REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

GRADO: OCTAVO
TALLERES SOBRE EL LIBRO LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL DE M. MIJAILOV

I.                    CAUSAS Y PREMISAS HISTÓRICAS DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

Taller N° 1

Leer el primer capítulo y de ahí sacar las palabras claves y términos desconocidos, consignarlos en el cuaderno o diccionario personal – buscar o dar un significado-. Para contestar el siguiente cuestionario, tenga en cuenta el texto del libro, “La Revolución Industrial del autor Mijailov”.

1.       La utilización de las máquinas en la industria Capitalista fue posible gracias a las condiciones económicas, sociales y técnicas. Explica cada una de ellas. (página 9)

2.       ¿Cuál es el país clásico, donde se produjo la primera R. I*? y ¿Cuál es su importancia?

Surgimiento del proletariado industrial. P. 10

3.       Defina teniendo en cuenta el documento:

a.       Proletariado o proletariado industrial

b.       Minifundio

c.        Servidumbre

d.       Terratenientes feudales

e.        Pastizales

f.        Desalojo

g.        Monarquía

h.       Aristócratas

i.         Landiords (p. 10)

j.         Esquilmar

k.       Asalariados

4.       Qué paso en los siguientes siglos (p. 10-11)

a.       Inicio S. XV

b.       Finales s. XV

c.        Inicio S. XVI

d.       Finales S. XVI

e.        Comienzo S. XVII

f.        Comienzos S. XVIII

g.        Finales S. XVIII

5.       ¿Por qué se arruinaron los campesinos y que opción tenían?

6.       Explica el ejemplo del crecimiento de la población. (P. 11-12)

7.       ¿A quiénes se les llamaba mendigos, vagabundos y bandoleros? Y ¿Por qué?. Explica según lo dice Marx. (P. 12)

8.       ¿Qué relación encuentras entre el texto (p. 12), con la Revolución francesa?

9.       Explica las dos formas de cómo se formó el proletariado industrial. (p. 13)

10.    ¿Cómo se trabajaba y vivía, antes de implementar las máquinas? Explica. (p. 13)

11.    ¿Cómo era el nivel intelectual de los campesinos? Y ¿Por qué? (p. 13-14)

12.    ¿Cuál fue la primera máquina? ¿Quién la creo? Y ¿Cuál fue el propósito? (p. 14)

13.    ¿Qué nos quiso decir Mijailov?

14.    Escribe un párrafo, respecto a lo que piensas de la situación del proletariado.

Nota: en clase trabaja desde el punto 1 hasta el 8, el resto queda para que lo termines en casa.

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* De aquí en adelante se usara R.I. para abreviar Revolución Industrial.

A continuación, se desarrollarán las siguientes preguntas sobre la Revolución Industrial:

1. - ¿Qué significa Revolución Industrial?

2. – nombra los antecedentes de la Revolución Industrial.

3. Nombra 3 motivos por los cuales se produjo en esta época  

4. - ¿Qué innovaciones se realizaron en agricultura?

5. - ¿Cuáles fueron las medidas para mejorar la agricultura?

6. ¿Cuáles fueron las causas que llevaron a una modernización de la industria?

7. - La evolución que tuvo la Industria textil fue la siguiente:

8. - ¿Por qué se le dio tanta importancia a la extracción de carbón?

9. – Nombra 2 grandes inventos de la época, con su importancia:

10. - ¿Quién creó la máquina a vapor? ¿Cuál es su importancia?

11. – Nombra las consecuencias que tuvo la aplicación del barco a vapor en  las personas:

12.- ¿Cuál es la importancia de tener buenas vías de comunicación?

13. - ¿Qué cambios se realizaron en los caminos y qué importancia tuvieron en la época?

14. – cuenta una anécdota de la situación de los niños y de las mujeres

15. - ¿Qué evolución tiene el transporte marítimo?

16. - ¿Quién fue Roberto Fulton ?
17. Calca el mapa de Europa y ubica el país donde inició la Revolución Industrial.
18 Frente a cada termino escribe una definición sobre la importancia que tuvo en la R. I. 

 17. Completa el siguiente crucigrama teniendo en cuenta la lectura realizada al libro de Mijailov, sobre la Revolución Industrial.

 VERTICALES

1. Nombre de un movimiento, que luchaba por los derechos de los obreros.

2. primer vehiculó utilizado para transportar la mercancía

3. nombre con el cual llamaban a los campesinos que habían sido desalojados de sus tierras.

4. libro escrito por Mijailov.

5. el principal invento de la revolución industrial.

6. Nombre utilizado para denominar a una clase social que poseía poder económico.

7. Primer medio de comunicación

HORIZONTALES

1. continente saqueado por los europeos

2. país donde se dio la primera revolución industrial

3. combustible utilizado para fundir el hierro.

4. razón por la que se dio una elevada mortalidad en Europa, antes de la revolución industrial.

5. Nombre utilizado para denominar a las personas que se apropiaron de las tierras de los campesinos. 

6. estudia el aumento y la disminución de la población.

7. Lugar donde vivía la mayoría de  personas antes de la revolución industrial.

C

R

U

C

I

G

R

A

M A

V

2

4

E

3

R

T

1

I

C

1

6

A

5

7

L

E

2

S

3

4

5

6

7

H

O

R

I

Z

O

N

T

A

L

E

S

PREHISTORIA

SEXTO TALLER PELÍCULA LA GUERRA POR EL FUEGO

1.      ¿Cuáles son los grupos que se enfrentan? ¿Por qué?
2.      Describa ¿Cómo eran físicamente los primeros humanos? La evolución.
3.     Narre brevemente ¿cómo adquirían sus alimentos? ¿Qué comían?
4.       Comente, ¿Cómo era el paisaje desde el inicio hasta el final de la película?
5.     ¿Por qué el fuego era tan importante para las tribus?
6.     ¿Cuáles fueron los grandes inventos de la época? ¿Cuál era su utilidad?
7.      Describa como fue evolucionando la vivienda
8.      ¿Cómo eran sus herramientas? Y ¿para que las usaban?
9.     ¿Qué quiso decir y Qué te dijo la película?
10.   Escribe un comentario crítico respecto a la película. 
11. Realiza un resumen de la película, mínimo de 10 renglones. Y dibuja lo que más te llamo la atención.

REVOLUCIÓN FRANCESA

OCTAVO

REVOLUCIÓN FRANCESA

GRADO: OCTAVO




Taller de comprensión

1. Si hubiera estado en Francia en la época de la Revolución francesa, a que fracción de la convención me hubiera sumado?
2. Si hubiera sido miembro de la nobleza en el periodo del directorio como habrías actuado?
3. Defino los siguientes términos: Monarquía, Burguesía, República, Nobleza.
4. El lema de la Revolución francesa fue "Libertad, igualdad y fraternidad"
a. Por que se pedía cada una de estas reivindicaciones?
b. En que medida y para cuales clases sociales se consiguieron?
c. Crees que este fue el lema mas apropiado para la revolución?
5. La igualdad pregonada por la Revolución francesa, no era total. Contesta estas preguntas:
a. En tu opinión, el que el ciudadano tenga mas o menos dinero, lo hace mejor o peor ciudadano?
b. El voto es la única forma de participar de una democracia?
c. Cuál es la edad ideal para poder comenzar a votar?
d. Si la burguesía reemplazo a la nobleza encabezada por el rey, Quien reemplazaría en el futuro a la burguesía?
6. Elaboro un mapa de Francia
a. Señalo las siguientes ciudades y explico su importancia en la Revolución francesa: París, Ver salles, Valmy.
b. Ubico los principales ríos franceses
c. Ubico las cinco ciudades francesas mas importantes en la actualidad.